CANCIÓN DE SOUNDTRAP https://drive.google.com/file/d/1tkLsbpxv6xiTMYdeUe8KzVzEsUEkfreG/view?fbclid=IwAR0dyNg6ziDfADBh8-SoPejAWdUqF1Vo12hz34K72cD8suM41UnmllO37TM CAPTURA DE PANTALLA
Archivo de categoría: Sin categoría
TAREA 6
CAPTURA DE PANTALLA CANCIÓN HYDROGEN https://drive.google.com/open?id=1HLMTO7eTP_kjmTRu7gzZJSjuFA46Vytm REFLEXIÓN Mientras usábamos el hydrogen aprendimos de lo complicado, pero a la vez lo emocionante que es hacer un ritmo, aprendimos que un sonido por sí solo puede sonar bien, o incluso puede pasar desapercibido por nuestro oído, pero al juntar varios sonidos descubrimos lo mucho que puede cambiarSigue leyendo «TAREA 6»
ACTIVIDAD 6
CONCEPTOS CLAVES Pulso: El pulso en música es una unidad básica que se emplea para medir el tiempo. Se trata de una sucesión constante de pulsaciones que se repiten dividiendo el tiempo en partes iguales. Movimiento: En música y, sobre todo, en la música clásica, un movimiento es una parte de una composición o forma musical más amplia previsto para ser ejecutado enSigue leyendo «ACTIVIDAD 6»
EVIDENCIA 1
GUÍON INT. ESCUELA / SALÓN DE CLASES Narrador: Había una vez un chico llamado Peter, este era el más inteligente de la clase junto una chica llamada Fernanda, Peter estaba enamorado de ella pero al ser muy nerd ninguna chica mostraba interés en él. Ella tenía novio este se llamaba Jesús, este era el líderSigue leyendo «EVIDENCIA 1»
ACTIVIDAD 5
RESUMEN DEL VOCABULARIO MUSICAL 10 REGLAS DE ETIQUETA EN UN CONCIERTO DE ORQUESTA SINFÓNICA ANTES DEL ENSAYO Preparar tu parte desde antes No leer la partitura durante el ensayo Escribir anotaciones antes del primer ensayo DURANTE EL ENSAYO Llegar temprano al ensayo Ten buena higiene No te quejes de tus cuerda No voltees a verSigue leyendo «ACTIVIDAD 5»
TAREA 4
VIDEO RÍTMICO Equipo: El duo dinamico Nombre de la coreografía: El vaso y sus sillas https://drive.google.com/open?id=1kwS1RvcqOMpXtxdz-o6qx8AHt-TFiEJw
ACTIVIDAD 4
REPRESENTACIÓN DE METALES PATATAP https://drive.google.com/file/d/1o4FK4CdNz28D7P5ODccrqWYcFX4Ha6PK/view?fbclid=IwAR2OXn_8o8atd8n8hV_3u1RXX22xXib__nPE5BEOwoA6VnmTBhS9WRFhQvw ¿CÓMO VEO A LA MÚSICA EN 50 AÑOS? En mi opinión en 50 años veo la música en retroceso y bastante ya que pasamos de sonidos tipo percusiones a letras que transmitían demasiado al oyente hoy en día eso se está perdiendo, si nos ponemos a analizar la letras deSigue leyendo «ACTIVIDAD 4»
ACTIVIDAD 3
VIDEO SOBRE LA ÉPOCA ROMÁNTICA https://drive.google.com/open?id=1AKEPxFT-P7AhuvSr7ZDG6xhuZos2whjb DIBUJO PREHISTÓRICA ANTIGUO RENACIMIENTO BARROCO CLÁSICO ROMÁNTICO SIGLO XX ¿NOTAS ALGUNA DIFERENCIA EN TUS DIBUJOS EN RELACIÓN A LA MÚSICA QUE ESCUCHASTE? Si, creo que todo se influencia en el ritmo de cada melodía, ciertas melodías me hacen sentir algo distinto.
TAREA 3
INTEGRANTES DEL EQUIPO Ana Fernanda Barrera Rodriguez Emilio Alonso Martinez Lozano Jesus Yael Nieto Villanueva Kevin Isaksen Quiroz Vázquez PODCAST https://drive.google.com/open?id=16DFmlieLm17ysO15IE31Dv6Q7_rC6svR
TAREA 2
MEZCLA PARA VIAJE LARGO https://drive.google.com/open?id=1KrwzgbcSWPTf1eRMwhbaBCfQqumbWDmu ¿POR QUÉ ELEGÍ ESTAS CANCIONES? Por eso vine: Está la coloque ya que es una canción que me gusta mucho, la letra me parece muy buena y cuando la escucho me relajo bastante y me pone a pensar en muchas cosas. Okupa: Esta cancion es de un chico que tieneSigue leyendo «TAREA 2»